Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малокалмашинская средняя образовательная школа»
МБОУ "Малокалмашинская СОШ"
О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малокалмашинская средняя образовательная школа» основывает свою деятельность на традициях классического отечественного образования с инновационными методами и современными технологиями.
427912, Каракулинский район, д. Малые Калмаши, ул. Гагарина, д. 4
Телефон: 8 (34132) 3-92-45
Факс: нет
E-mail: mal_kalmashi@mail.ru
Информационные ресурсы организации: нет
Директор: Казанцева Ирина Викторовна
Дата создания школы: 1951
У нас учатся: 57 учеников
У нас учат: 17 учителей
История школы
В 1951 году, в деревне Малые Калмаши была открыта семилетняя школа, до образования которой существовала начальная. О реорганизации Калмашинской начальной школы в семилетнюю, имеются архивные данные ( выписка из протокола № 116 от 30 октября 1950 года).
Открытию школы-семилетки послужил Закон «О всеобщем семилетнем образовании» от 1951г.
Директором школы стал Сорокин Анатолий Иванович. Школа в то время занимала большой одноэтажный дом, в котором было три классные комнаты и учительская. Уроки физкультуры проводились на улице.
В
В 1978-
В сентябре
В
С 1984 по 1999 годы школу возглавлял Микрюков Григорий Евгеньевич. В 1986 году в школе появились первые компьютеры. Через 4 года был оборудован уже целый компьютерный класс.
1 сентября 1985 года порог школы переступили 7 десятиклассников. Одним из них был будущий директор школы - Парфенов Сергей Алексеевич, Восьмилетняя школа была преобразована в среднюю школу. В 1987 году был осуществлен первый выпуск из средней школы.
Парфенов Сергей Алексеевич руководил школой с 1999 по 2005 годы. В годы его правления школе не раз было присвоено звание «Школа года». Под руководством молодого инициативного директора в школе был оборудован школьный музей, пристроен борцовский зал, тренажерный зал, построен сельский стадион, который по сей день является центром притяжения жителей деревни Малые Калмаши. Парфенов С.А. внедрил секцию вольной борьбы. В стенах школы выросло не одно поколение спортсменов. Воспитанники секции вольной борьбы под руководством тренера-преподавателя Сапожникова Михаила Николаевича получают различные спортивные разряды и защищают честь школы, района и Удмуртской Республики на республиканских и всероссийских первенствах по сумо и вольной борьбе.
С 1995 года к Малокалмашинской школе были присоединены дошкольные группы Малокалмашинского детского сада.
С 2004 по 2011 год директором школы семь лет работала Мухачева Галина Васильевна. В 2006 году школа стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, и выиграла 1 миллион рублей. Благодаря этому в школе появилось много нового: современные компьютеры, спортинвентарь, методическая литература.
С сентября 2011 года директором МБОУ «Малокалмашинская СОШ» является Глухова Ольга Владимировна.
С 2015 года гордостью МБОУ «Малокалмашинская СОШ» является ветеран Великой Отечественной войны, уроженец этих мест Чикуров Владимир Анисимович.
В 2019 году выпускница школы Сапожникова Валерия набрала 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку.
Сегодня в нашей школе учится 58 школьников, в дошкольной группе обучается 13 воспитанников, работает 22 педагога. В школе созданы все условия для того, чтобы ученики и дальше продолжали заниматься исследовательской работой, участвовать в различных олимпиадах, спортивных соревнованиях и получать призовые места на различных творческих и интеллектуальных конкурсах.
За годы своего существования школа выпустила 5 золотых и 6 серебряных медалистов.
Образование и формы обучения
Форма обучения очная.
Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования.
Нормативный срок обучения:
Начальное общее образование – 4 года
Основное общее образование – 5 лет
Среднее общее образование – 2 года
Программа развития
Программа развития школы представляет собой долгосрочный нормативно - управленческий документ, характеризующий основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты и критерии. Программа как проект перспективного развития школы призвана консолидировать усилия всех заинтересованных субъектов образовательного процесса и социального окружения школы для достижения цели Программы, определить ключевые направления инфраструктуры школьной образовательной среды, совершенствование педагогического коллектива школы.
1. Повышение конкурентоспособности образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие Школы, а также за счет обновления материально-технической базы Школы;
2. Создание условий для обеспечения доступности воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем обновления содержания и методов здоровьесберегающей индивидуализации образования, поддержки одаренных детей и детей с ОВЗ;
3. Обновление информационно-коммуникационной инфраструктуры Школы путем создания современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся всех уровней;
4. Обеспечение непрерывного характера профессионально-личностного развития педагогических кадров путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников;
5. Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания будущих граждан Российской Федерации;
6. Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем развития добровольчества (волонтерства), реализации талантов и способностей учащихся в формате общественных инициатив и проектов.
Фотографии
